MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTIDA PANTAMIMA VA MIMIKA ORQALI BOLALAR ZEHNINI OSHIRISH

Article Sidebar

Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali
PDF
Выпуск: Том 3 № 11 : Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Surxondaryo viloyati Termiz tumani 14-Maktabgacha ta’lim tashkiloti
zaynabiwquvatova@gmail.com

Аннотация:

Ushbu maqolada maktabgacha taʼlim tashkilotida pantamima va mimika orqali bolalar zehnini oshirish, ijodiy fikrlashini shakllantirish, o‘yin orqali bolalarda bilish jarayonlarini rivojlantirish, dunyoqarashini kengaytirish, savodxonligini oshirish hamda aqliy, tarbiyaviy jarayonlaridagi namoyon bo‘luvchi  qobiliyatlarining pantomima va mimika jarayonida shakllanishi haqida batafsil yoritib o‘tilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Ishquvatova , Z. . (2023). MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTIDA PANTAMIMA VA MIMIKA ORQALI BOLALAR ZEHNINI OSHIRISH. Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала социальных наук, философии и культуры, 3(11), 133–138. извлечено от http://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/23615

Библиографические ссылки:

https://uz.wikipedia.org/wiki/Maktabgacha_ta%CA%BClim

https://uniwork.buxdu.uz

https://e-library.namdu.uz

Toshpo‘latov , A. (2023). SHAXS PSIXODIAGNOSTIKASIDA PROYEKTIV METODIKALARDAN FOYDALANISH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(5 Part 2), 170–178. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/16154 DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8001510

https://fayllar.org/maktabgacha-yoshdagi-bolalarning-aqliy-rivojlanishi.html