MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARDA EKOLOGIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA STEAM YONDASHUVINING OʻRNI

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 4 № 18 : Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

info@in-academy.uz

Аннотация:

Maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda ekologik tafakkurni shakllantirishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar, xususan STEAM yondashuvining oʻrni va ahamiyati tahlil qilingan. Bolalarning tabiat hodisalari va ekologik jarayonlarni idrok etish, tabiatga nisbatan mas’uliyatli munosabatni rivojlantirish, ekologik muammolarga ijodiy yechim topishga o‘rgatish jarayonida STEAM ta’limi samaradorligi ilmiy asosda yoritilgan.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Norqulova , L. . (2025). MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARDA EKOLOGIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA STEAM YONDASHUVINING OʻRNI. Универсальная индексная библиотека «Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования», 4(18), 25–27. извлечено от http://lib.uniconflix.com/index.php/uilzdpp/article/view/62904

Библиографические ссылки:

Rahimova N. “Maktabgacha ta’limda ekologik tarbiya asoslari”. – Toshkent, 2022.

Karimova Z. “STEAM yondashuvi asosida ta’lim jarayonini tashkil etish”. – Ta’lim va innovatsiyalar jurnali, 2023.

UNESCO. “Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives”. – Paris, 2024.