Аутентичные материалы являются эффективным инструментом для развития межкультурной коммуникативной компетенции и речи у изучающих иностранные языки. Такие материалы устраняют разрыв между учебным процессом и реальной жизнью, создавая живую атмосферу в классе. Важнейшей особенностью аутентичных материалов является то, что они не подвергаются переработке преподавателями, что дает учащимся возможность освоить естественную языковую среду и настоящий культурный контекст. Эти материалы позволяют учащимся напрямую познакомиться с обычаями и образом жизни носителей изучаемого языка. Также использование аутентичных материалов повышает мотивацию учащихся и помогает им понять культурные особенности носителей языка. В этой статье рассматриваются виды деятельности, направленные на развитие речи учащихся с использованием аутентичных материалов, и приводятся практические примеры.