Истина и возможность ее достижения, познания вызвали интерес не только у процессуалистов, но и у социологов, историков философов и т.д. В науке нет единого мнения о понятии «истина», этот вопрос был и остается дискуссионным.

В статье рассматривается роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» как сложное произведение, объединяющее философские, религиозные и эстетические пласты. Автор анализирует двойственность повествования, символику ключевых персонажей, а также проблемы истины, справедливости и творческой свободы. Использован метод литературно-философского анализа. Показана актуальность романа в контексте современного восприятия.

В условиях социокультурных изменений XXI века наблюдается усиление кризиса идентичности, ценностной неопределённости и духовной дезориентации молодёжи. Философские категории как устойчивые смысловые структуры мышления — истина, добро, свобода, справедливость, долг — обладают формирующим потенциалом в воспитании молодого поколения. Они не только задают ориентиры нравственного поведения, но и создают когнитивно-нравственный фундамент для самоидентификации личности в социуме. Переосмысление их значения становится особенно актуальным в контексте задач формирования гуманистического мировоззрения, гражданской зрелости и этической культуры молодежи.

В этой статье анализируются взаимосвязи, а также различия религии и философии Фараби.

Благодаря этой статье мы познакомимся с жизненным путем и творчеством сына Бедимурода Каргабоя, основоположника каракалпакской классической литературы, работавшего под псевдонимом Бердак.