This scientific article comprehensively analyzes the role and influence of manual labor in the formation and development of creative activity of preschool children. The preschool period is one of the most important stages for the development of children's creative potential, independent thinking, the development of new approaches and the ability to find solutions to problem situations. Manual labor activities during this period have a complex impact on the psychophysiological, emotional, aesthetic and social development of the child.

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinfda motorika qobiliyatlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan texnologiya darslarini loyihalash masalalari yoritilgan. Bolalarda mayda motorikaning rivojlanishi ularning yozuv-yozma ko‘nikmalari, tafakkuri, diqqat va xotira jarayonlariga bevosita ta’sir ko‘rsatishi ilmiy adabiyotlar asosida tahlil qilingan. Texnologiya darslarida qirqish, yopishtirish, ip terish, plastilin va qog‘oz bilan ishlash kabi mashg‘ulotlar orqali motorika bilan birga ijodiy tafakkur va estetik didni shakllantirish yo‘llari ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, innovatsion texnologiyalar va differensial yondashuvning ahamiyati asoslab berilgan. Maqola natijalarida texnologiya darslari bolalarda nafaqat motorika, balki mustaqillik, ijodkorlik va ijtimoiy ko‘nikmalarni ham rivojlantirishga xizmat qilishi qayd etilgan.

ushbu maqolada maktabgacha taʼlim tashkilotlarida oʻquv tarbiyaviy faoliyatini rejalashtirish, tarbiyalanuvchilarni rivojlanish sohalari bo`yicha monitoringini olib borish xuxsusida so`z yuritilgan.

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning mayda motorikasi rivojlanishida Mariya Montessori metodikasining ahamiyatini yaxshi o’rganish lozim. Ushbu texnikada eng asosiy narsa, atrofdagilarning erta yoshda bo’lgan ijodiy energiyaga to’sqinlik qilmasligidir. Bu bolaning rivojlanishi va dunyodagi bilimlari uchun katta vosita hisoblanadi.