Ushbu maqolada, zamonaviy pedagog bolalar bilan birgalikda kattalarning ham oʻquv-tarbiyaviy, madaniy hamda maʼnaviy maʼrifiy tarbiyasi  bilan shugullanishni koʻzda tutadi. Oʻzbekiston Respublikasida barkamol shaxs maʼnaviyatini shakllantirishning asosiy vositasi sifatida yondashiladi. Bo‘lajak o‘qituvchilarning ijtimoiy-siyosiy dunyoqarashini takomillashtirish pedagogik    usullarini asoslari haqida fikr mulohazalar yuritiladi.