Ushbu maqolada ona tili darslarida qo‘llash lozim bo‘lgan metod va usullar yuzasidan fikr va mulohazalar yuritilgan.  Ona tili darslarida o‘quvchi – yoshlarga bilim berish yuizasidan turli xil metod va usullarad foydalanish yaxshi samara berishi bilan ajralib turadi. Shuningde, ona tili darslarining samarali natijalarga tayaniligan holatda tashkil etilishi ham bilim darajasining uzviy malaka bilan alo  qadorlik yuzasidan kelib chiqishi bilan ham ahamiyatli hisoblaniladi. Ona tili darslarida o‘quvchilarning qiziqtirilishi va ularga bylining namunaviy tarzda berilishi ham ahamiyat darajasiga ko‘ra yuksak turadi. Ona tili o‘qitish metodikasi fanining maqsad va vazifalari ham o‘quvchi-yoshlarga sifatli va malakali bilim berishga qaratilgan ekanligi bilan ham xarakterlaniladi deb aytish mumkin.  

Ushbu maqolada ona tili darslarida qo‘llash lozim bo‘lgan metod va usullar yuzasidan fikr va mulohazalar yuritilgan.  Ona tili darslarida o‘quvchi – yoshlarga bilim berish yuizasidan turli xil metod va usullarad foydalanish yaxshi samara berishi bilan ajralib turadi. Shuningde, ona tili darslarining samarali natijalarga tayaniligan holatda tashkil etilishi ham bilim darajasining uzviy malaka bilan alo  qadorlik yuzasidan kelib chiqishi bilan ham ahamiyatli hisoblaniladi. Ona tili darslarida o‘quvchilarning qiziqtirilishi va ularga bylining namunaviy tarzda berilishi ham ahamiyat darajasiga ko‘ra yuksak turadi. Ona tili o‘qitish metodikasi fanining maqsad va vazifalari ham o‘quvchi-yoshlarga sifatli va malakali bilim berishga qaratilgan ekanligi bilan ham xarakterlaniladi deb aytish mumkin.  

Ushbu maqolada boshlang'ich sinflarda ona tili fanini o'qitish, ona tili darslarini ijodiy tashkil qilish va metod qo'llash haqida so'z boradi. Boshlang'ich sinflarda ona tili faniga ijodiy yondashish juda katta ahamiyat kasb etadi. Ona tili fani boshlang'ich sinflarda muhim o'ringa ega.

Ushbu maqolada ona tili darslarida qo‘llaniluvchi  terminlar ustida ishlash yuzasidan ona tiliga doir terminlar izohi bilan shug‘illanish masalasining ahamiayati yuzasidan fikr va mulohazalar yuritilgan. Terminlarning kelib chiqishi va qo‘llanilishiga ko‘ra ilmiy va kasbiy terminlarning farqli jihatlarini aniqlash, maktab o‘quvchilarining pedagogik faoliyatini shakllantirishda turli xil qulayliklarga tayanish yuzasidan amaliya tavsiyalar maqola davomida berib borilgan. Shuningdek, maqolada ona tili o‘qitish yuzasidan qo‘llaniluvchi terminlarning ifodalanishi nuqtai nazaridan o‘quvchi-yoshlarga tushunarlilik, ijtimoiylik kabi tushunchalar nazariyasining anglashilishi yuzasidan terminlar bilan ishlashish maqsaadga muvopfiq deyish mumkin. Ona tili o‘qitishda terminlar ustida ishlash masalasining ahamiyati ham manashunda namoyon bo‘ladi deyish mumkin.

Tayanch o‘quv rejada ko‘rsatigan boshlang‘ich sinflarda o‘tiladigan fanlar ichida haftalik  ajratiladigan  soatlarning  eng  ko‘pi  ona  tili  darsiga  ajratilgan.  Bu  esa  yosh avlodning savodli bo‘lishida katta samara beradi.

Ushbu maqolada ona tili fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik metodlardan samarali foydalanish masalalari yoritilgan. Jumladan, interaktiv usullar, kompetensiyaviy yondashuv, hamkorlikda o‘qitish, AKT (axborot-kommunikatsiya texnologiyalari) vositalaridan foydalanish orqali o‘quvchilarning o‘quv savodxonligini oshirish yo‘llari tahlil qilinadi. Maqolada dars jarayonining samaradorligini oshirishga xizmat qiluvchi metodik yondashuvlar, o‘quvchilarda tilga bo‘lgan qiziqishni shakllantirish, fikrlash va ijodiy tafakkurni rivojlantirishga oid tavsiyalar keltirilgan. Tadqiqot natijalari asosida zamonaviy metodlarning ona tili taʼlimidagi o‘rni va ahamiyati asoslanadi.

Ushbu maqolada ona tili darslarida zamonaviy test platformalari — Kahoot, Quizizz, Wordwall kabi raqamli vositalardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilingan. Global raqamlashtirish jarayonlari fonida interaktiv vositalarning o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishi, bilimni mustahkamlash va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Maqolada eksperimental va nazorat guruhlarida o‘tkazilgan tajriba natijalari taqdim etilib, interaktiv vositalarning ta’lim samaradorligiga ijobiy ta’siri amaliy dalillar asosida ko‘rsatib berilgan. Yakunda metodik tavsiyalar va foydalanilgan adabiyotlar keltirilgan.

Ushbu maqolada ona tili darslarida matn bilan ishlashish texnologiyasining o‘ziga xos xususiyatlari yuzasidan fikr va mulohazalar yuritilgan bo‘lib, matnlarning o‘aro tahlil etilishida tinish belgilaarining qo‘llanilish o‘rni va ifodaviyligi yuzasidan  qarashlar o‘z ifodasini topgan. Ona tili darslarida ta’lim ishini tashkil qilishning ma’lum tarzda belgilangan norma va amallariga qat’iyan rioya qilish ahamiyatlidir. Shunga ko‘ra, ona tili darslarida matnlar bilan ishlashishning ahamiyati hamda ularda qo‘llaniluvchi tinish belgilarning qo‘llanilish o‘rinlari yuzasidan ham ham tushuntirish ishlari pedagoglar tominidan samarali tarzda amalga oshirishi lozim.

Maktab o‘quvchilarining bilim darajasini monitoring qilish, ularning baholashish uslub va qoidalari yuzasidan belgilangan maxsus talablarning umummiy bir asosda hosil bo‘lishi yozma ishlarni tashkil  qilish bilan baholaniladi. Shuni aytish mumkinki, ona tili darslarining baholanish sistemasi va opquvchilarni baholash protsesi yozma ishlarni baholash va ularni tekshirish orqali namoyon bo‘ladi.  Shuningdek, ona tili darslariga xos tarzda amalga oshiriladigan ona tili darslarining uslubiy me’yor va qonuniyatlarga asoslanishi yuzasidan amalga oshiriladigan diktant, insho kabilarning ahamiyati o‘quvchilarning bilim darajalari klasiffikatsiyasi nilan baholaniladi. Shuningdek, maqolada yozma ishlarmni tashkil etish yuzasidan insholar va nzaorat ishlari, diktantlarning umumiy tarzda baholanishi ham ahamiyatlilik darajasini ko‘rsatadi.

Ushbu maqolada ona tili o‘qitish metodikasi, uning o‘rganish yo‘llari va boshqa fanlar bilan integratsiyasi haqida so‘z yiritiladi.

ushbu maqola ona tilining ahamiyati, ona tili fanining rivojlanishi, uning bosqichlari, hozirgi kunga qadar bosib o’tgan yo’llar, tarixiy shaxslarning ona tili haqidagi fikrlari va uning rivoji uchun qo’shgan hissalari haqida.

Ushbu maqola chet tilini o'rganishda ona tilining ta'sirini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqot ona tilining chet tilini o'rganishdagi rolini aniqlash, shuningdek, ona tilining chet tilini o'rganishga qanday ta'sir qilishini tahlil qilishga qaratilgan. Tadqiqot usullari sifatida adabiyotlar tahlili va empirik tadqiqot usullari qo'llanilgan. Natijalar shuni ko'rsatadiki, ona tili chet tilini o'rganishda muhim rol o'ynaydi va til o'rganish jarayoniga sezilarli ta'sir ko'rsatadi.

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda ona tili ta’limining ahamiyati, maqsad va vazifalari yoritilgan. Shuningdek, ona tili darslarida zamonaviy pedagogik yondashuvlardan foydalanish, o‘quvchilarning nutqini rivojlantirish hamda yozma va og‘zaki muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish masalalariga e’tibor qaratilgan.

Ushbu maqolada cheksiz matonat va sabr timsoli bo‘lgan Zulfiyaxonim she`rlari haqida mulohaza yuritiladi.

Ushbu maqolada ona tili va adabiyot darslarida innovatsion texnologiyalarni
qo'llash o'quvchilarni ijodiy fikrlashga, olingan axborotlarni faollikda hal etishga, fikrni erkin
bayon etishga, tashabbuskorlikka, hamkorlikda ish yuritishga, fikrni yozma ravishda bayon
etishga chorlashi haqida fikr yuritilgan.

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun ona tili va o‘qish fanlarining didaktik xususiyatlari psixologik-pedagogik nuqtayi nazardan ko‘rib chiqiladi. Ona tili darslarida bolalarning nutqiy kompetensiyasi, grammatik va uslubiy bilimlari, ifodali talaffuz hamda lug‘at boyligi shakllantirilishi yoritiladi. O‘qish fanida esa ravon, ongli, ifodali o‘qish malakalarini rivojlantirish, matnni tushunish va tahlil qilish, ijodiy fikrlashni qo‘llab-quvvatlash metodlari tahlil qilinadi. Ushbu fanlarni integratsiya qilish boshlang‘ich sinf o‘quvchilari e’tibor, xotira, tafakkur va ijodiy qobiliyatlarini kuchaytirib, keyingi bosqichlardagi o‘quv jarayoniga mustahkam poydevor yaratishi ta’kidlanadi.

Ona tili ta’lim mazmunida talabalarni аqliy vа intellektuаl jihаtdаn hаr tomonlаmа sаlohiyаtli qilib tаrbiyаlаsh bugungi kunning muhim mаsаlаlаri dаrаjаsigа ko‘tаrilgаn. Shu nuqtаi nаzаrdаn talabalarda sаmаrаli tinglash, tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirishda germenevtik ta’limotdan foydalanish texnologiyalari rivojlаntirishgа oid ushbu tаdqiqot ishi dolzаrb sаnаlаdi. Talabalarning tinglash, tushunish ko‘nikmalarini germenevtik ta’limotdan foydalanish asosida sаmаrаli omillаrini аniqlаsh vа texnologiyаlаrni rivojlantirishdan iborаt. Ona tili ta’lim mazmunida tinglash, tushunish ko‘nikmalarini rivojlantirishda germenevtik ta’limotdan foydalanib o’rgаtishning pedаgogik shаrt-shаroitlаrini аniqlаsh va intensiv o’rgаtish muhim ahamiyatga ega.

Ushbu maqolada ona tili va adabiyot darslarida zamonaviy metodlardan foydalanishning ahamiyati va samaradorligi, imkoniyatlari muhokama qilib, o‘rganilgan. Bundan tashqari ona tili va adabiyot darslarida zamonaviy metodlardan foydalanilib namunalar tahlil qilingan.

Ona tili, har bir insonning tabiiy vositasidir. Bu til orqali biz o‘z fikrlarimizni ifoda qila olamiz, bilimlarni o‘rganamiz va boshqa odamlar bilan muloqot qila olamiz. Shuning uchun, ona tilini o‘rganish har bir inson uchun muhimdir. Biroq, turli o‘quvchilar uchun ona tilini o‘rgatishda muammolar paydo bo‘lishi mumkin.

Ushbu maqolada ikki tillilik sharoitida ona tilining saqlanishi bilan bog‘liq dolzarb muammolar yoritilgan. Tadqiqotda ikki tillilikning ijobiy va salbiy jihatlari, til siyosati va til o‘zgarishi jarayonida ona tilining barqarorligini ta’minlashdagi omillar ko‘rib chiqilgan. Asosan, oilaviy tarbiya, ta’lim tizimi va ommaviy axborot vositalarining ta’siri tahlil qilinadi. So‘rovnoma va statistik ma’lumotlarga tayangan holda muammolarning asosiy sabablari tahlil qilinadi va ularni bartaraf etish yo‘llari taklif etiladi.

Maqolada ona tilimizning xalqaro maydondagi obro’-e’tibori va nufuzi yuksalganligi, ko’plab davlatlarda o’zbek tili mutaxassislik fani va ikkinchi til sifatida o’qitilayotgani ham “Davlat tili haqida”gi Qonunning jahoniy e’tirofi kundankunga o’sib borayotganini ko’rsatayotganligi, “Davlat tili haqida”gi Qonunning to’liq amal qilishini ta’minlash vaqt va har birimizdan sa’y-harakat talab qiladigan vazifa ekanligi ilmiy asoslab berilgan.

Ushbu maqola o`zbek tilini davlat tili martabasiga olib chiqish yo`llari va shu yo`ldagi harakatlar ni o`z ichiga oladi. O`zbek tilining o`rni hamda Prezidentimiz Shavkat Mirziyoyevning davlat tili haqidagi qarorlari bayon etilgan.

Mazkur maqolada ona tili ta’limida “o‘rganish” va “o‘zlashtirish” jarayonlari o‘rtasidagi psixolingvistik farqlar, ularning zamonaviy ta’limdagi ahamiyati hamda amaliyotga tadbiqi tahlil etilgan. Shuningdek, 5-sinf o‘quvchilarining tilni egallash bosqichlaridagi kognitiv xususiyatlari, ularning tilni nazariy o‘rganishdan amaliy o‘zlashtirishga o‘tishidagi qiyinchiliklar ko‘rsatib o‘tilgan. Kompetensiyaviy yondashuv, multimodal va interfaol metodlar orqali ona tili darslarini tashkil etishning samarali usullari yoritilgan.

Ushbu maqolada maktab darsliklarida takrorlarning o’rganilishi tahlili haqida fikr yuritilgan.  

Maqolada ona tili ta’limida grammatikani o‘qitishning badiiy adabiyot rivojidagi o‘rni tahlil qilinadi. Grammatikaning o‘quvchi va yozuvchi uchun ahamiyati, uning adabiy til me’yorlarini shakllantirish, badiiy ifodaviylikni kengaytirish va ijodiy tafakkurni rivojlantirishdagi roli ko‘rsatib berilgan. Shuningdek, grammatik bilimlarning amaliy nutqda qo‘llanishi badiiy asarlarni yaratish hamda ularni to‘g‘ri idrok etishda muhim omil sifatida baholangan.