Ushbu maqolada chet tillarini umumiy o’qitish jarayonidagi e'tiborga olinishi kerak bo'lgan o'g'il va qizlarning gender xususiyatlari  haqida ma’lumotlar bayon etilgan. Shuningdek, psixologik adabiyotlarning nazariy tahlili va tadqiqot usullari chet tillarini o'qitishda hisobga olinishi kerak bo'lgan talabalarning gender xususiyatlarini aniqlashga imkonini berishi borasida fikrlar keltirib o’tilgan. Talabalarning gender xususiyatlarini o'rganish uchun maqolada haqiqiy so'rovnoma ishlab chiqilgan, shu jumladan, talabalarning qarama-qarshilik vakillari bilan ingliz tilida gaplashishni istamasligi sabablarini o'rganish jinsi va talabalarning guruhlarda ishlashga moyilligi rakuslari tahlil qilingan.