РОЛЬ НАУКИ О ТЕХНОЛОГИЯХ В ПОВЫШЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Article Sidebar
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Main Article Content
Аннотация:
В данной статье анализируется роль технологий в повышении профессиональных знаний учащихся начальных классов. Большую роль технологии в развитии профессиональных знаний студентов играет данная дисциплина и является важным инструментом обучения студентов современным профессиям и практикам. В статье рассматривается применение науки о технологиях в начальном образовании и ее роль в формировании профессиональных способностей учащихся. Результаты исследования показывают, что интеграция технологий в образовательный процесс повышает интерес учащихся к обучению, положительно влияет на развитие их знаний и навыков. В статье также рассматриваются возникающие проблемы и пути их преодоления в связи с применением технологий в образовательном процессе. В данном исследовании предлагаются новые подходы и методы для дальнейшего повышения значимости технологической науки в системе образования.
Article Details
Как цитировать:
Библиографические ссылки:
Turg‘unov T. Texnologiya ta’limining zamonaviy tendensiyalari – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. – bet. 45-50.
Xolmatov S. Boshlang‘ich sinfda texnologiya fanini o‘qitish metodikasi – Samarqand: Samarqand davlat universiteti nashriyoti, 2019. – bet. 120-125.
Shodiev Sh. O‘quvchilarda texnologik ko‘nikmalarni rivojlantirish – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – bet. 78-83.
Karimova F. Boshlang‘ich ta’limda texnologiyalardan foydalanish – Nukus: Qoraqalpog‘iston, 2018. – bet. 34-37.
Smith, J., & Allen, R. Integrating Technology in the Classroom – New York: Pearson Education, 2017. – p. 92-98.
Johnson, L., & Stewart, H. Educational Technology and Professional Development – Chicago: McGraw-Hill, 2019. – p. 45-50.
Müller, P. Technology in Early Education – Berlin: Springer, 2020. – p. 65-72.
Huber, E. Digital Tools for Classroom Learning – London: Routledge, 2018. – p. 112-118.
Tanaka, M. Educational Technology in Asia – Tokyo: Nihon University Press, 2019. – p. 58-64.
Zhang, H., & Li, S. Innovations in Education Technology – Beijing: Tsinghua University Press, 2020. – p. 102-109.