Kenjayeva, K. . (2023). THE UTILIZATION OF MONTESSORI – PEDAGOGY AND ITS METHODS FOR PRESCHOOLERS AND SCHOOLERS IN RUSSIA. Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала социальных наук, философии и культуры, 3(12), 126–131. извлечено от https://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/24658