Berdiqobilova , K. ., & Bovanova , U. (2025). ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала социальных наук, философии и культуры, 5(5), 126–130. извлечено от https://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/53261