Kasimova, M. . (2025). THE IMPACT OF GAMIFIED LEARNING PLATFORMS ON STUDENT MOTIVATION IN TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE. Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала социальных наук, философии и культуры, 5(10), 124–130. извлечено от https://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/62919