BERDIQOBILOVA , K. .; BOVANOVA , U. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала социальных наук, философии и культуры, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 126–130, 2025. Disponível em: https://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/53261. Acesso em: 4 июл. 2026.