Berdiqobilova , Kamola, и Umida Bovanova. 2025. «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ». Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала социальных наук, философии и культуры 5 (5):126-30. https://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/53261.