Berdiqobilova , K. . и Bovanova , U. (2025) «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ», Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала социальных наук, философии и культуры, 5(5), сс. 126–130. доступно на: https://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/53261 (просмотрено: 4 июль 2026).