СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 1 № 7 : Молодые ученые
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Ургенчский государственный педагогический институт Факультет Педагогики Преподаватель кафедры «Педагогика, методика начального и дошкольного образования».
atamuratova.mm@gmail.com

Аннотация:

Автором рассматриваются проблемы внедрения кейс-технологий в практику начального образования. Проводится анализ требований к разработке и применению метода кейсов в учебном процессе.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Атамуратова, М. . (2023). СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Универсальный индекс библиотеки молодых ученых, 1(7), 89–92. извлечено от https://lib.uniconflix.com/index.php/uilyo/article/view/17009

Библиографические ссылки:

Михайлова Е. А. Кейс и кейс-метод: общие понятия//Маркетинг. – 1999. – № 1. – с. 109–117.

Геринг Д. Исследование ситуаций: принципы и практика. – Кэмбридж: Кэмбридж юниверсити пресс, – 2007.

Долгоруков А. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного об- учения. – URL: http://www.evolkov.net/case/case.study.html

Boehrer J. and Linsky M. Teaching with Cases: Learning to Question./New Directions for Teaching and Learn- ing, No. 42. Jossey-Bass Inc, – 1990.

Ситуационный анализ, или Анатомия Кейс_метода/Под ред. Ю. П. Сурмина. – Киев: Центр инноваций и развития, – 2002.

Лебедев О. Компетентностный подход в образовании/О. Лебедев. Школьные технологии. – 2004. – № 5.

Что такое кейс- метод/URL: http://casemethod.ru/about.php?id_submenu=1