ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНУТРЕННЕГО УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

Article Sidebar

Молодые ученые
PDF
Выпуск: Том 2 № 1 : Молодые ученые
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Магистрант 2 ступени педагогической психологии Международного Азиатский университет
info@in-academy.uz

Аннотация:

В данной статье описано, какие вопросы может включать в себя план внутреннего контроля и исполнения общеобразовательного учреждения, а также его педагогические и психологические основы.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Садуллоева, С. . (2024). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНУТРЕННЕГО УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ. Универсальный индекс библиотеки молодых ученых, 2(1), 21–24. извлечено от https://lib.uniconflix.com/index.php/uilyo/article/view/25527

Библиографические ссылки:

Ахлидинов Р.Ш. Система управления образовательным учреждением. -Ташкент: «Учитель», 2012.

Миркасимов М.А. Повышение квалификации и переподготовка педагогических кадров. -Ташкент: Узбекистан, 2012.

Реформа и развитие образования. Программный документ ЮНЕСКО, 2015. -П. 46.

Каланова Ш.М. Национальная оценка качества образования в Великобритании. // «Вестник высшей школы Казахстана», 2012, №4. -С. 134-141.

Джонстон Д.Б. Система высшего образования в США: структура, управление, финансирование. // «Университетский менеджмент: практика и анализ», 2013, 5-6(28 выпуск). - С. 92-102.

Мотова Г.Н., Наводнов В.Г. Системы аккредитации за рубежом: Научное издание. Йошкар-Ола: Государственный аккредитационный центр, 2014. -С. 58.