Shomuratova , S. «THE IMPACT OF COGNITIVE READING STRATEGIES ON 4TH-GRADE STUDENTS’ COMPREHENSION PERFORMANCE». Универсальная индексная библиотека инновационных исследований в современном мире: теория и практика, т. 4, вып. 34, октябрь 2025 г., сс. 9-14, https://lib.uniconflix.com/index.php/uilzdit/article/view/62822.