Shomuratova , Sarvinoz. «THE IMPACT OF COGNITIVE READING STRATEGIES ON 4TH-GRADE STUDENTS’ COMPREHENSION PERFORMANCE». Универсальная индексная библиотека инновационных исследований в современном мире: теория и практика 4, no. 34 (октябрь 21, 2025): 9–14. просмотрено май 30, 2026. https://lib.uniconflix.com/index.php/uilzdit/article/view/62822.