KICHIK YOSHDAGI MAKTAB BOLALARNING KOMMUNIKATIV QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 2 № 12 : Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

JDPU, stajyor-o‘qituvchi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Ushbu maqola  maktab yoshidagi bolalarning muloqotini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda oila, jamoa ta'sirida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari ko‘rsatilgan. Muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, ulardan faoliyatda va undan tashqarida foydalanish tajribasi, nutq qobiliyatlarini rivojlantirish haqida gapiradi; ijtimoiy munosabatlarni, kommunikativ fazilatlarni, his-tuyg‘ularni shakllantirish. Maqolada nutqni rivojlantirish va natijada tabiatdagi va umuman hayotdagi aloqalarni muvaffaqiyatli bilish uchun muloqotning muhimligini isbotlaydi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Fayziyeva, N. . (2022). KICHIK YOSHDAGI MAKTAB BOLALARNING KOMMUNIKATIV QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH. Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала социальных наук, философии и культуры, 2(12), 211–215. извлечено от http://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/6233

Библиографические ссылки:

Volina V.V. "Raqam bayrami" - M .: Bilim, 1994 yil.

Volina V.V. "O‘ynab o‘rganish" - M .: Yangi maktab, 1994 yil.

Lisina M.I. « Bolaning aloqasi, shaxsiyati va ruhiy holati » - M.: Nashriyot

«Amaliy psixologiya instituti», Voronej: NPO «MODEK», 1997 y.

Andreeva, G.M. Ijtimoiy psixologiya [Matn] - M., 2006 y.