KICHIK YOSHDAGI MAKTAB BOLALARNING KOMMUNIKATIV QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH

Article Sidebar

PDF (Русский)
Issue: Vol. 2 No. 12 : Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture
Section: Articles
Published:
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Main Article Content

JDPU, stajyor-o‘qituvchi
info@in-academy.uz

Abstract:

Ushbu maqola  maktab yoshidagi bolalarning muloqotini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda oila, jamoa ta'sirida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari ko‘rsatilgan. Muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, ulardan faoliyatda va undan tashqarida foydalanish tajribasi, nutq qobiliyatlarini rivojlantirish haqida gapiradi; ijtimoiy munosabatlarni, kommunikativ fazilatlarni, his-tuyg‘ularni shakllantirish. Maqolada nutqni rivojlantirish va natijada tabiatdagi va umuman hayotdagi aloqalarni muvaffaqiyatli bilish uchun muloqotning muhimligini isbotlaydi.

Article Details

How to Cite:

Fayziyeva, N. . (2022). KICHIK YOSHDAGI MAKTAB BOLALARNING KOMMUNIKATIV QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH. Universal Index Library of Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture, 2(12), 211–215. Retrieved from http://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/6233

References:

Volina V.V. "Raqam bayrami" - M .: Bilim, 1994 yil.

Volina V.V. "O‘ynab o‘rganish" - M .: Yangi maktab, 1994 yil.

Lisina M.I. « Bolaning aloqasi, shaxsiyati va ruhiy holati » - M.: Nashriyot

«Amaliy psixologiya instituti», Voronej: NPO «MODEK», 1997 y.

Andreeva, G.M. Ijtimoiy psixologiya [Matn] - M., 2006 y.