ИКТ РЕШАЕТ ПРОБЛЕМУ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ
Main Article Content
Аннотация:
В статье приводится о значимости информационных технологии, об использовании ИКТ на уроках. Включение в ход урока информационно-компьютерных технологий делает процесс обучения предмета интересным и занимательным, создает у обучающихся бодрое, рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала.
Ключевые слова:
Article Details
Как цитировать:
Джуманазарова , А., & Тлегенова, А. (2022). ИКТ РЕШАЕТ ПРОБЛЕМУ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ. Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала математической теории и компьютерных наук, 2(7), 31–35. извлечено от https://lib.uniconflix.com/index.php/UILEJMTCS/article/view/1904
Библиографические ссылки:
Монахов В.М Концепция создания и внедрения новой информационной технологии обучения / Проектирование новых информационных технологий обучения. - М.,1991.
Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании. - М.: Школа-Пресс, 1994.
Морева, Н. А. Современная технология учебного занятия, – М.: Просвещение, 2007. – 156 с.
