FIZIKA DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI

Main Article Content

Аннотация:

Ushbu maqolada fizika fanini o‘qitishda interaktiv metodlardan foydalanish samaradorligi, ularning o‘quvchilarning bilim darajasi, fanga bo‘lgan qiziqishi va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot Chimboy tumani 33-sonli umumta’lim maktabining 8–10-sinflarida olib borildi. O‘quv jarayonida “Aqliy hujum”, “Bumerang”, “Klaster”, “Blits-so‘rov”, “Debat” kabi interaktiv metodlardan foydalanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, interaktiv metodlar o‘quvchilarning faolligini oshiradi, darslarni qiziqarli va samarali qiladi.

Article Details

Как цитировать:

Jamalova , A. (2025). FIZIKA DARSLARIDA INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI. Универсальная индексная библиотека Центрально-Азиатского журнала образования и инноваций, 4(10), 96–98. извлечено от https://lib.uniconflix.com/index.php/uilcajei/article/view/62969

Библиографические ссылки:

Karimov B. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2020.

O‘zbekiston Respublikasi XTV. Fizika fani bo‘yicha davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2022.

Jalolov J. Fizika ta’limida innovatsion metodlar. – Toshkent, 2019.

Sh. Yo‘ldoshev. Interaktiv ta’lim texnologiyalari va ularni qo‘llash yo‘llari. – Toshkent, 2021.

Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya. – Moskva, 2018.