O‘QUVCHI VA TALABALAR BILIMINI BAHOLASHNING INNOVATSION METODLARI

Main Article Content

Abstract:

Maqolada muallif tomonidan umumiy o‘rta va oliy ta’limda o‘quvchi va talabalar bilimini baholash shakllari, baholashning maqsad va vazifalari, metodik talablari, zamonaviy va samarali metod va usullarini yoritgan.Xususan, “Assisment” usulida baholash bo‘yicha taklif va tavsiyalar bayon qilingan.

Article Details

How to Cite:

Mirqosimova , M. . (2024). O‘QUVCHI VA TALABALAR BILIMINI BAHOLASHNING INNOVATSION METODLARI. Universal Index Library of Eurasian Journal of Academic Research, 4(12 Special Issue), 449–452. Retrieved from https://lib.uniconflix.com/index.php/uilejar/article/view/43936

References:

Artemov V.A. Psychology of teaching a foreign language. - M.: “Pedagogy”- 1989.- p.103.

Bim I. L. Some actual problems of carpet training in foreign languages.- Yaish. 2001, No. 4.- p.39.

Qosimova Z. Pedagogik texnologiyalar. T.:

Tolipova J. Pedagogik kvalimetriya. TDPU bosmaxonasi.- 2015.-.107 b.

Мирқосимова M.M. Tалабаларда аналитик тафаккурни ривожлантириш технологияси //Scientific Bulletin of Namangan State University. – 2020. – Т. 2. – №. 4. – С. 478-481.

Миркосимова М.М. Mасофавий таълим шароитида ўқув фанларини интеграциялаш тамойиллари //Образование и инновационные исследования. Mеждународный научно-методический журнал. – 2020. – Т. 1. – №. 1. Стр. 89-95.