FOSTERING INNOVATION IN THE DIGITAL CLASSROOM: CULTIVATING CREATIVITY FOR THE 21ST CENTURY

Article Sidebar

Eurasian Journal of Academic Research
PDF (English)
Выпуск: Том 5 № 1 Special Issue : “O‘zbekiston iqtisodiyotini innovatsion asosda shakllantirish va startap loyihalarning moliyalashtirish mexanizmi” ilmiy-amaliy konferensiyasi
Раздел: Статьи
Опубликован:
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Main Article Content

Oriental universiteti “Matematika va axborot texnologiyalari” kafedrasi o‘qituvchisi
ergashevmuhammadsodiq1995@gmail.com
Oriental universiteti “Dasturiy injiniring” yo‘nalishi 1-kurs talabasi
omadjonovotkirbek06@gmail.com

Аннотация:

Цифровая революция изменила образование, предложив множество инструментов и ресурсов. Однако решающим элементом, который часто упускают из виду в этой трансформации, является роль творчества. В данной статье исследуется важнейшее место творческого образования в среде цифрового обучения. Посредством обзора соответствующей литературы в статье исследуется, как цифровые инструменты могут улучшить творческие процессы, анализируются преимущества развития творчества в цифровом образовании и определяются ключевые проблемы в интеграции творческих подходов. Наконец, в документе предлагаются стратегии, позволяющие преподавателям эффективно использовать цифровые технологии для развития творческих способностей учащихся.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Ergashev, M. ., & Omadjonov , O. . (2024). FOSTERING INNOVATION IN THE DIGITAL CLASSROOM: CULTIVATING CREATIVITY FOR THE 21ST CENTURY. Универсальная индексная библиотека Евразийского журнала академических исследований, 5(1 Special Issue), 30–36. извлечено от https://lib.uniconflix.com/index.php/uilejar/article/view/44914

Библиографические ссылки:

Teacher Education. Journal of Educational Technology Development and Exchange (JETDE), 10(2), 1-17.

Ito, M., Livingstone, S., Boradia, S., Bryant, D., Boyd, M., & Watkins, J. (2013). Learning in a networked world. Cambridge University Press.

Pea, R. D., Mishra, P., & Hiltz, S. R. (2011). Transforming learning with new technologies. Educational Researcher, 40(4), 348-358.

Pew Research Center. (2022, January 13). K-12 student access to technology and the internet at home. https://www.pewresearch.org/internet/2012/11/01/how-teens-do-research-in-the-digital-world/

Resnick, D. (2017). Learning by Design. Journal of the Learning Sciences, 26(1), 100-109.

Singh, A., & Singh, G. (2019). Impact of creative learning environment on students' intrinsic motivation. International Journal of Advanced Research, 7(1), 703-707.

Trilling, B., & Fadel, C. (2009). 21st Century Skills: Learning for a Complex World. Jossey-Bass.

Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. (2021, March 23). Shedding light on dark classrooms: How educators are using digital tools to support early learning. https://sesameworkshop.org/

Halverson, K., & Sheridan, K. (2017). Digital Creativity and Pre-Service