MAKTAB O‘QUVCHI - YOSHLARDA NOTA SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH VA SHAKLLANTIRISHDA FAOLIYAT TURLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali
PDF (Русский)
Nashr: Jild 3 Nomeri 2 : Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture
Bo'lim: Maqolalar
##semicolon##
##submission.license.cc.by4.footer##

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

JDPU Sirtqi bo’lim “Musiqa ta’lim” o’qituvchisi
info@in-academy.uz

Abstrak:

Maqolada maktab o‘quvchi - yoshlarda nota savodxonligini rivojlantirish va shakllantirishda faoliyat turlari haqida ma’lumotlar keltirilgan. O‘quvchi tomonidan olingan barcha nazariy bilim va ko‘nikmalar bo‘lajak ijrochining amaliy tayyorgarlik jarayonida kasbiy bilimga aylanadi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.howToCite##:

Egamkulov , O. . (2023). MAKTAB O‘QUVCHI - YOSHLARDA NOTA SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISH VA SHAKLLANTIRISHDA FAOLIYAT TURLARI. Yevrosiyo Ijtimoiy Fanlar, Falsafa Va san’at Jurnali, 3(2), 185–189. Retrieved from https://lib.uniconflix.com/index.php/uilejsspc/article/view/10368

##submission.citations##:

Integratsiya - fanlarning yaqinlashishi va oʻzaro aloqa jarayoni; differensiatsiya bilan birga kechadi.

Differentsiatsiya (fran. differentiation, lot. differentia — farqlanish, farq), ixtisoslashish — dastlab bir xil elementlardan iborat bo’lgan sistemaning sifat jihatdan farq qiladigan bir qancha qismlarga ajralib ketishi.

Propedevtika - biror narsa toʻgʻrisidagi dastlabki bilimlar majmui.

Ualiyeva G.I., Rejametova N.I. Mashg’ulotlarni o’tkazish metodikasi. Modul bo’yicha. O’quv-uslubiy majmua. 2018 yil.