PRACTICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF WORKING ON THE TEXT OF CLASSICAL PROSE WORKS

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Abstrak:

The article presents the difficulties encountered in working on the text of classical prose works in today's secondary schools, several recommendations for overcoming them, and a methodological system for working with classical texts.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

##submission.citations##:

Сметанникова H.H. Что актуально в продвижении и обучении чтению? // Образование. Книга. Чтение: текст и формирование читательской культуры в современной образовательной среде. Сборник трудов по материалам Всероссийской научнопрактической конференции. – М.: Русская школа, 2010

Матжон C. Мактабда адабиётдан мустақил ишлар. – Т.: Ўқитувчи, 1996

Artyomova, O. N. (2014). Problemy razvitija navykov smyslovogo chteniya u shkolnikov [Problems of Developing Meaningful Reading Skills in Schoolchildren]. Vestnik obrazovaniya,

Smetannikova, N. N. (2015). Metodika obucheniya chteniyu v osnovnoy shkole [Methodology of Teaching Reading in Middle School]. Moskva: Prosveshchenie.