BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Article Sidebar

PDF
Выпуск: Том 3 № 32 : Наука и инновация
Раздел: Статьи
Опубликован:

Main Article Content

Buxoro viloyati Vobkent tumani 1-umumiy o‘rta ta’lim maktabining boshlang‘ich ta’lim fani o‘qituvchisi
info@in-academy.uz

Аннотация:

Maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichidagi o‘quvchilarda ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Ijodiy fikrlashning ta’lim jarayonidagi ahamiyati, o‘quvchilarning shaxsiy rivojlanishiga ta’siri, hamda bu jarayonda o‘qituvchining roli batafsil ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, zamonaviy interfaol metodlar orqali ijodiy tafakkurni faollashtirish yo‘llari va muhit yaratish mexanizmlari haqida so‘z yuritiladi.

Ключевые слова:

Article Details

Как цитировать:

Murtazoyeva , M. . (2025). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH. Универсальный индекс библиотеки науки и инноваций, 3(32), 86–87. извлечено от https://lib.uniconflix.com/index.php/uilsi/article/view/59585

Библиографические ссылки:

Abduvaliyev M. Pedagogik innovatsiyalar. – Toshkent: Fan, 2021.

Karimova D. Boshlang‘ich ta’limda ijodiy fikrlash metodikasi. – Samarqand, 2022.

Yusupova S. Interfaol metodlardan foydalanish asoslari. – Buxoro, 2020.

Rasulov B. Ta’limda psixologik muhit va ijodkorlik. – Toshkent: Yangi asr, 2021.

G‘aniyeva M. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash salohiyati. – Namangan, 2019.

Xudoyqulova M. Shaxsiy rivojlanish va tanqidiy fikrlash. – Andijon, 2023.