MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA JISMONIY FAOLLIKNI RAG‘BATLANTIRISHGA YO‘NALTIRILGAN PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract:
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning jismoniy faolligini oshirishda samarali pedagogik yondashuvlar qo‘llanilishi muhokama qilinadi. Tadqiqot davomida kuzatuv, so‘rovnoma va eksperimental usullar yordamida mavjud holat o‘rganilib, jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarining faollashtiruvchi omillari tahlil qilindi. O‘yin texnologiyalari, integratsiyalashgan, individual va rag‘batlantiruvchi yondashuvlarning samaradorligi amaliy misollar asosida asoslab berilgan. Maqola natijalarida jismoniy faollikni oshirish bo‘yicha takliflar berilib, ularning maktabgacha yoshdagi bolalarning sog‘lom rivojlanishidagi o‘rni yoritilgan.
Article Details
How to Cite:
References:
2017-2021 yillarda Maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-2707- sonli qarori (29.12.2016 y.)
“Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3261 - sonli qarori (09.09.2017 y)
“O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi PQ-3305-sonli qarori (30.09.2017 y.)
“Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5198-sonli Farmoni (30.09.2017-yil)
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining 155 - sonli “Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari pedagoglarining ish hujjatlarini tasdiqlash” to‘g‘risidagi buyrug‘i (30.08.2019 y).
А.V.Keneman, D.V. Хuхlаyeva “Maktabgacha tarbiya yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash nazariyasi va metodikasi” Т.,1988
Abdullayev, Sh. Xonkeldiyev “Jismoniy tarbiya nazariyasi va usuliyoti” Toshkent 2005
M.Х. Tadjiyeva , S.I.Хusanхodjayeva “Maktabgacha yoshdagi bolalar jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi” Toshkent “Iqtisod-Moliya” 2017